Network
Setelah 45 menit menggunakan media, nilai anak, tidur, keterampilan sosial, dan keseimbangan emosional mulai menurun.
Setelah empat jam, hanya 1 persen anak sekolah menengah yang menerima nilai A dalam matematika dan Seni Bahasa Inggris.
Baca Juga: Tagar Boikot JNE Viral di Twitter, Ketua PBNU: Saya Serukan Warga NU untuk Tidak Gunakan Jasa JNE
Fakta 2
Setelah empat jam waktu dihabiskan di depan layar, anak-anak membutuhkan waktu 20 kali lebih lama untuk tertidur dibandingkan anak-anak dengan penggunaan media yang terbatas.
Dr. Robert Pressman, Direktur Riset Pusat Psikologi Pediatrik New England dan peneliti utama studi The Learning Habit mengatakan, “Baru-baru ini, ada saran kuat tentang perlunya membatasi waktu layar anak-anak. Ini adalah pertama kalinya kami dapat membuat rekomendasi berdasarkan hasil pembelajaran tertentu, seperti nilai rata-rata. ”
Studi penelitian psiko-sosial terbesar untuk melihat pengaruh lingkungan rumah pada anak usia sekolah mengidentifikasi gaya pengasuhan sebagai pengaruh paling kuat pada keberhasilan akademis anak.
Baca Juga: Tegas! FPI Akan Laporkan Haikal Hassan, Muannas Alaidid Angkat Bicara hingga Cerita Ulama Tempo Dulu
Studi Kebiasaan Belajar mengidentifikasi faktor-faktor penting lainnya, seperti:
Sekolah
